La provincia de Salta dio un paso clave en materia educativa al aprobar una ley que establece la educación socioemocional como eje transversal en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
La iniciativa apunta a fortalecer el desarrollo integral tanto de estudiantes como de docentes, promoviendo habilidades esenciales como la gestión de las emociones, la empatía, la resolución pacífica de conflictos y la construcción de vínculos saludables. La medida parte de la premisa de que el bienestar emocional es fundamental para lograr mejores aprendizajes.
Además, la normativa prevé la creación de una Comisión Técnica Multidisciplinaria encargada de diseñar, implementar y evaluar las políticas vinculadas a este enfoque, con el objetivo de adaptarlas a las distintas realidades del territorio provincial.
Entre los principales desafíos que busca abordar la ley se encuentran la mejora del clima escolar, la prevención de situaciones de violencia y el fortalecimiento de las trayectorias educativas desde una mirada más integral.
La diputada Mónica Juárez destacó la importancia de esta aprobación: “Esta ley reconoce que no hay aprendizaje posible sin bienestar emocional. Educar también es acompañar, contener y brindar herramientas para la vida”.
Con esta decisión, Salta avanza en la consolidación de políticas públicas orientadas a la convivencia, el bienestar y el desarrollo humano dentro de la comunidad educativa.